Химия, биология, география, физика, математика,информатика пәндері  жаратылыс тану «Зияткер» әдістемелік бірлестігі оқу жылының басында құрылған.    Жаратылыстану әдістеме , бірлестігінің  тақырыбы: Жеке тұлғаға сапалы білім беру жолдарын жаңа технологиялық әдістермен ұштастыру,әр түрлі тәсілдерді меңгеріп,қолдана білу, өткізілген тақырыптың жанжақты өзектілігі,әрі тиімді болуын  іздестіру,оқу құзырлығының негізгі сатылырын қамтамасыз ету.Болашақ мамандық таңдау салаларына бағыттау.

Әдістеме бірлестігінде 17 мұғалім жұмыс жасайды.

· Мұғалімдердің сапалық құрамы төмендегіндей :

· жоғары санатты -1

· Бірінші санатты -8

· Екінші санатты -5

  Санатсыз -3

Әр мұғалімнің өзіндік білім жетілдіру тақырыбы бар.Сол тақырыптар аясында жұмыстар жүргізіп білім сапасын көтеруде нәтижеге қол жеткізуде.

Мектепте 1 химия,биология кабинеті, 1 география кабинеті, 1 математика кабинеті, 1 физика кабинеті, 1 информтаика кабинеті бар. Сонымен қатар сарамандық зертханалық жұмыстарға қажетті құралдармен жабдықталған зертханалық физика, химия кабинет зертханасы қолданылуда. Жоспарлы зертханалық жұмыстарды оқушылар топтық үлгіде орындауға дағдыланған.

 Сондай-ақ химия кабинетінде реакция нәтижесінде бөлінетін иістерді тартуға арналған тартпа шкаф заман талабына сай құрылған. Шкаф сарамандық жұмыс барысында ұдайы қолданылады. 

                                                

Мұғалімдердің бүгінгі күні оқыту үрдісінде болып жатқан жаңалықтар мен өзгерістерден дер кезінде хабардар болып отыруы - сапалы білім берудің кепілі. Сондықтан да мұғалімдердің біліктілін жетілдіру курстарынан уақтылы өтіп отыруы біздің әдістемелік бірлестікте басты назарда ұсталады.

Жаратылыстану  әдістемелік бірлестігі мұғалімдерін  әр оқу жылында аттестациядан өткізудің  перспективалық  жоспарын және біліктілігін  арттыру    жоспарын құрып жоспар бойынша  аттестациядан және біліктілігін  арттыру     курстарынан өтіп отырады. Бірлестікте 1 мұғалім 3 айлық деңгейлік курсты оқыған.

 Жаратылыс тану «Зияткер» әдістемелік бірлестігі оқу жылының барысында

жалпы білім беретін мекемелер шеңберінде бір пән бойынша немесе білім салалары бойынша ғылыми-әдістемелік, оқу-тәрбиелік, сынау-эксперименттік және сыныптан тыс жұмысты талдау және диагностілеу;

ғылыми-әдістемелік семинарларды және тақырыптық кәсіби оқуды өткізу;

жаңа әдістермен таныстыру, нақты тәжірибені көрсету, конференциялар мен семинарларды, дәрісдерді, олимпиадаларды, турнирлерді, викториналарды өткізу;                                 

әдістемелік зерттемелерді, басып шығару үшін мақалаларды талқылау;

білім беруді дамыту  бойынша құжат жобаларын дайындау және сараптау;

пән бойынша сыныптан тыс жұмыс жүйесін әзірлеу, оның бағыттарын, ойларын белгілеуді міндетіне алады.